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使用次数:122
更新时间:2017-01-08
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1.

     假设你是李华,你的表弟王强进入高二以来,感觉到学习压力剧增,一时难以适应。在月考来临之际,请你结合自己的学习生活,用英语给表弟写一封建议信。要点包括:

1、根据自身的能力制定时间表,并且有效地去完成。不要做你处理不了的事情,这样会让事情变得更糟糕。

2、到户外呼吸新鲜空气,多听你喜欢的音乐。

3、放声歌唱也可发泄(vent)你的消极情绪。

4、可向你的好朋友倾诉。  

5、其它

注意:1、 字数100左右;2、 可以适当增加细节,以使行文连贯;3、 开头与结尾已给出,但不计入总词数。

Dear Wang Qiang,

How are you doing recently? Im writing to give you some suggestions on study and life. 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Different individuals are fitted for different ways to relieve pressure, so you should try them yourself and find the effective ways that suit you most.

                                                             Yours,

                                                                  Li Hua

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题型:书面表达
知识点:提纲作文
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【答案】

Dear Wang Qiang,

How are you doing recently? I’m writing to give you some suggestions on study and life. 

Firstly, you can work out a schedule according to your ability and accomplish it efficiently. Don't do more work than you can handle, which will make matters worse and make you tired. Remember that haste makes waste. Secondly, you can go outdoors to breathe the fresh air and go for a walk to forget the troubles. Listening to your favorite music is a good way to relieve your pressure. Besides, you can sing loudly to give vent to your negative emotions. Last but not least, you can pour out your grievances to your best friends. I believe that they will become your faithful listeners and make you calm down.

In addition to the ways I mentioned above, there are many other ways to relieve pressure such as physical exercising, reading, going hiking and so on.

Different individuals are fitted for different ways to relieve pressure, so you should try them yourself and find the effective ways that suit you most.

Yours,

                                                                  Li Hua

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 提纲作文 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 提纲作文的定义

提纲作文的概念:

提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出以进行写作。

◎ 提纲作文的知识扩展
1、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
2、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语, 
   按照一定逻辑关系来写。
3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
◎ 提纲作文的知识点拨

提纲作文写作要领:

第一步:审题:
审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在,在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点:
(1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等,一般在书面表达题的前半部分;而“要求”一般在书面表达的后半部分,以“注意”形式给出,实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明,应认真分析、反复推敲,搞清提出的内容要求,抓住所要表达的信息点。 (2)审文体:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、说明文和应用文,具体形式有便条,日记,通知,书信,人物、事情、情景故事的描写,看图说话,缩写,扩写,改写等。审题时要审清文体,注意格式上的不同,避免出错。
(3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出,给出形式假设环境中的“某人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生自己去进行判断。
(4)审时态:根据情景判断短文需要的主体时态,即搞清楚要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。比如日记,是叙述过去发生的事情,自然用过去时;通知多用将来时。

第二步:抓中心,列要点,列出写作提纲:

写作文时,一定要切题,抓住中心,紧扣要点。不要任意发挥,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析,获取与写作内容有关的主要信息,并按一定的逻辑顺序排列起来,找出最密切相关的要点,列出写作提纲。

第三步:选词组句:
在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下,应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识,避开生僻的词汇,并克服母语的干扰,按照英语的习惯方式,用地道的英语表达出来,力求做到语言准确无误。

第四步:连句成篇

根据要点选词组句,然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词,把所有要点、句子连接起来,使句与句意思连贯,结构衔接,力求准确生动、条理清楚。

第五步:复查纠错

通读全文,检查内容是否符合要求,要点是否齐全,格式是否正确,词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯,句型是否正确,语法是否正确(包括句子结构、时态、语态、主谓一致等),检查单词是否误写、少写,习语搭配是否得当等,以及字母大小写、标点符号是否正确等,这就要求考生在定稿认真检查,仔细核对,及时发现并改正问题,保证要点齐全,句子完整通顺,力争减少失误。

第六步:书写规范,卷面整洁

书面表达不仅反映在表达内容上,也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确,书写规范,字迹工整,卷面力求整洁,正确使用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有整体美感,从而提高自己的得分档次。

◎ 提纲作文的教学目标
1、掌握重点词汇、词组及重点句型。
2、学习写提纲作文的技巧:如分段、过渡语、总结性语言等。
◎ 提纲作文的考试要求
能力要求:综合运用
课时要求:5
考试频率:必考
分值比重:25

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