1．Everyone was silent as he announced the winner of the ______ (compete).
2．What Jack had done was beyond my ______ (comprehend).
3．Have you discussed the problem ______ your parents？
4．I ______ (sincere) hope you will soon recover.
5．At the moment we are training every day to prepare ______the next match.
6．Three children ______ (remove) from the school for bad behaviour yesterday.
7．His illness caused him to lose his ______ (memorize).
8．We are looking for someone who is ______ (rely) and hard-working.
9．Young people volunteer ______ (join) the army one after another.
10．It was a remarkable ______ (achieve) for such a young player.
1．competition
2．comprehension
3．with
4．sincerely
5．for
6．were removed
7．memory
8．reliable
9．to join
10．achievement
【分析】
1．考查名词。句意：当他宣布比赛的获胜者时，大家都安静下来。定冠词the后接名词，“竞赛”compete是动词，名词为competition（比赛）。故填competition。
2．考查名词。句意：杰克所做的事是我无法理解的。短语beyond one’s comprehension意为: （某人）无法理解的；超出某人理解能力的。 介词beyond后接名词，“理解”comprehend是动词，名词为comprehension（理解）。故填comprehension 。
3．考查介词。句意：你和你的父母讨论过这个问题了吗？短语discuss sth. with sb.意为：和某人讨论关于…, 应用介词with。故填with。
4．考查副词。句意：我衷心希望你早日康复。修饰动词 hope，应用副词; “真诚的”sincere是形容词，副词为 sincerely（真诚地）。 故填sincerely。
5．考查介词。句意：现在我们每天都在训练，为下一场比赛做准备。短语prepare for意为：为……做准备，应用介词for。故填for 。
6．考查时态及语态。句意：昨天三个孩子因为表现不好被学校开除了。根据时间状语yesterday可知，应用一般过去时；主语Three children和动词remove之间为被动关系，用被动语态。故填were removed 。
7．考查名词。句意：他的病使他失去了记忆。his是形容词性物主代词，后接名词；“记忆”memorize是动词，名词为memory(记忆)。 故填memory。
8．考查形容词。句意：我们在寻找可靠而又勤奋的人。and是并列连词，be动词后接形容词作表语，与形容词hard-working并列。“依靠，依赖”rely是动词，形容词为reliable（可信赖的，可靠的）。故填reliable 。
9．考查非谓语动词。句意：年轻人纷纷要求参军。短语volunteer to do….意为:自愿做…，用不定式作宾语。故填to join 。
10．考查名词。句意：对于一个如此年轻的选手来说，这是一个了不起的成就。不定冠词a 后接名词；“取得，获得，实现” achieve是动词，名词为achievement（成就）。 故填achievement 。
一般过去时的概念：
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
一般过去时的用法：
1、表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday，last week，two hours ago等连用。
如：My family moved here five years ago. 我家五年前搬到了这里。
I was born in 1973. 我生于1973年。
2、表示过去一段时间经常或反复发生的动作。这时可与频度副词如：often，usually，always等连用。
如：He always worked in tonight those days. 那些日子他总是工作到深夜。
I often left on business in 1987. 1987年我经常出差。
注：表示“过去经常，而今不再”时，要用usedto.
如：I used to read newspaper after breakfast. 我过去经常早饭后看报纸。（意指现在已不是这样）
The children often swam in this river. 孩子们过去经常在这条河里游泳。
3、表示过去发生的一连串动作。
如：He put down the heavy box, took out the keys, and opened the door. 他放下这沉重的箱子，掏出钥匙开了房门。
注：过去发生的一连串动作，若用and，or，but等并列连词连接，则一律用过去式。
如：They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper. 他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。
4、在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。
如：He said that he would let me know as soon as he got the information. 他说他一得到消息就立即让我知道。
Mary told me that she would stay at home if it rained. 玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。
一般过去时的特别用法：
1、句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。
例如：It is time for you to go to bed.你该睡觉了。
It is time that sb.did sth. "时间已迟了" "早该……了"。
例如：It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
2、would（had）rather sb.did sth. 表示'宁愿某人做某事'。
例如：I'd rather you came tomorrow. 还是明天来吧。
3、wish, wonder, think, hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.（含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend等。
例如：Did you want any thing else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词could, would。
例如：Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
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