假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
使用方式 | 好处 |
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购买书籍 | 获取知识 |
其他 | 培养兴趣(音乐、体育、集邮等) |
注意:1. 词数:100左右;
2. 参考词汇:零花钱-pocket money
Dear friends ,
略
小作文的概念:
作文多指便条、请假条等,在写作的时候要注意文章的格式(称呼、正文、签名、日期)。
小作文考题的几个特点:
1、重格式,不轻内容:
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式,规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如:信件一般不需要题目,通知和告示却需要,如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目,还有客套话署名等。例如:公务信函中的称呼,一般而言,如果是不认识的人,称呼为敬词+尊称。例如,Dear Sir or Madam或 To whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的人,称呼为敬词+尊称+名。例如,Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想,重交际:
这里所谓的轻思想,主要是指因为100字的应用文,除去那些客套话,其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅,是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样,大作文中,如果你没有一定的思想深度,文章结构会很松散,让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文,我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性,要点覆盖的全面性。
3、字数少,易得分:
应用文的篇幅很短,很容易得分。试想,想在阅读理解中10分,你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言,小作文的确是容易拿分的,应该成为考生提分的板块。
4、重套路,难发挥:
应用文的这一个特点,仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函,应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信,而08年是写给友人的私人信件,那么两年的应用文写作中,就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分,08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性,对于同等基础的考生来讲,这部分很难达到技压群雄的效果,很难拉开和别人的距离。也就是说,对于所有考生来说,得10分不容易,得2分甚至4分也很不容易。
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请根据下表中的提示,以 “Kitchen―the Most Important Room in the House”为题写一篇英语短文。
注意
1. 词数120左右,短文的开头已为你写好(不计入总词数)
2.短文要有恰当的结尾,并可根据表中的提示适当增加细节,使行文连贯。
对厨房的看法 | 说明 |
家庭进餐处. | 烹饪, 聚餐等 |
家庭谈话地. | 聊天,交换信息 |
食物储藏中心. | 随时有吃的 |
Kitchen―the Most Important Room in the House
Every room in the house is important for its specific function. However, there is one room