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使用次数:269
更新时间:2021-03-22
组卷/试题篮
1.

短文中共有 10 处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加 : 在缺词处加一个漏词符号 ( ) ,并在其下面写出该加的词。

删除 : 把多余的词用斜线 (\) 划掉。

修改 : 在错的词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意 :1. 每处错误及其修改均仅限二词;

2. 只允许修改 10 处,多者 ( 从第 11 处起 ) 不计分。

Simon’s father bought him the new bike the day before yesterday, which made him very exciting. Then he began to ride it fast on the road. Seeing a man getting closely to him, Simon couldn’t stop it and as a result, he knock into the man. Being very kind, so the man didn’t scold him at all. Instead, he told him how dangerously it was to ride a bike so fast. He asked him to keep the lesson in mind. Simon felt regretful but ashamed. He promised keep the lesson in mind forever. Then, the man bent on and began to repair his bike. After a while, he got them repaired. Simon was greatly moved. He thanked the man and left happily.

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题型:短文改错
知识点:代词
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【答案】

1.the a

2.exciting excited

3.closely close

4.knock knocked

5. 去掉 so

6.dangerously dangerous

7.but and

8.promised 后加 to

9.on down

10.them it

【解析】

本文是一篇记叙文,讲述了西蒙骑着爸爸新给他买的自行车撞到了人,那个人不但没有责骂他而且给他修车子的故事。

【详解】

第一处:考查冠词。句意:西蒙的父亲前天给他买了一辆新自行车,这让他很兴奋。 bike 在文中第一次出现,应该用不定冠词表泛指,故 the 改为 a

第二处:考查形容词。句意参考上题解析,修饰人用 ed 结尾的形容词,表示 “感到……的”,故 exciting 改为 excited

第三处:考查形容词。句意:看到一个人离他越来越近,西蒙无法把车子停下来。 get/be close to 表示 “靠近”,故 closely 改为 close

第四处:考查时态。句意:结果,他撞到了那个人。讲述的是过去的事情,应该用一般过去时,故 knock 改为 knocked

第五处:考查连词。句意:。这个人很好,根本没有骂他。此处为现在分词作状语,不需要连词, so 是多余的,故删掉 so

第六处:考查形容词。句意:相反,他告诉西蒙骑这么快的自行车有多危险。此处为 it is+adj+to do 结构,故 dangerously 改为 dangerous

第七处:考查连词。句意:西蒙感到后悔和羞愧。 regretful ashamed 之间是并列而非转折关系,故 but 改为 and

第八处:考查不定式。句意:他承诺永远牢记这一教训。 promise to do 表示 “承诺做某事”,故 promised 后加 to

第九处:考查固定短语。句意:然后,这个人弯下腰开始修理他的自行车。 bent down 表示 “弯下腰”,故 on 改为 down

第十处:考查代词。句意:过了一会儿,他把它修好了。此处指代 Simon’s bike ,故 them 改为 it

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ 短文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下面划 ”主要考查你对 人称代词 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 人称代词的定义

人称代词的概念:

人称代词是替代我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们等人称的词。
人称代词分为主格和宾格形式,并有人称的单复数形式。按所替代人称的不同分为第一人称、第二人称和第三人称。

◎ 人称代词的知识扩展

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he
she
it

him
her
it

they 

them

注意:
1、let’s 和 let us的用法
1)Let’s与 let us 有时有异义。Let’s多用来表劝告或建议,包括自己与对方在内。
   Let’s go, shall we?
   Let’s start at once.
2)在不包括对方的情况下,须用Let us。
   Please let us know the time of your arrival.
   Please let us buy you a drink.
2、并列人称代词的排列顺序
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
  第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称
  you -> he/she; it -> I
   You, he and I should return on time.
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:
  第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称
  we -> you   -> They
注意:在下列情况中,第一人称放在前面。
   a. 在承认错误,承担责任时;
     It was I and John that made her angry.
     是我和约翰惹她生气了。
      b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称, 如:
         I and you try to finish it.
      c. 并列主语只有第一人称和第三人称;
      d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
◎ 人称代词的知识导图

人称代词知识体系:

 

◎ 人称代词的特性

人称代词的用法:

人称代词在句中可以用作主语(用主格,如:I,you,he,she,we,they,等)和宾语(用宾格,如 me,you,him,her,us,them等)
如:He loves her, but she hates him. 他爱她,但她却讨厌他。
:(1)在口语中,当人称代词用作表语、用于than, as之后或用于强调句中被强调时,可以用语。 例如:
        "Who is it?" "It's me."“是谁呀?”“是我。”
        He sings better than me. 他比我唱得好。
        He is as tall as her. 他和她一样高。
        It's me who did it. 这是我干的。但是,若than,as后的人称代词后跟有动词,则必须用主格。例如:
        He sings better than I do./ He is as tall as she is.
        (2)单独使用的人称代词通常用宾格。
             "I' m tired.""Me too."“我累了。”“我也累了。”
             "Who wants this?" "Me."“谁要这个?”“我要。”
        (3)有时用主格或宾格会导致意思的变化。
             I like you better than he. 我比他更喜欢你。为 I like you better than he likes you. 之略。
             I like you better than him. 我喜欢你胜过喜欢他。为 I like you better than he likes him. 之略。

◎ 人称代词的知识对比

人称代词主格、宾格、人称、单复数对比:

人称代词

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he

him

they

them

she

her

them

it

it

◎ 人称代词的知识点拨

人称代词的排序:

人称代词的排列顺序为:单数人称代词通常按“二三一”排列,即you, he and I;复数人称代词通常按“一二三”排列,即we, you and they:
You, he and I are of the same age. 你,他和我都是同一年龄。
We, you and they are all good citizens. 我们,你们和他们都是好公民。
但若是用于承担责任或错误等场合,则可把第一人称I置于其他人称代词之前:
I and Tom are to blame. 我和汤姆该受批评。
比较:Tom and I hope to go there. 汤姆和我想去那儿。
注意:you and I 是固定结构,语序通常不宜颠倒。

◎ 人称代词的知识拓展

人称代词用法拓展:

1、在通常情况下,人称代词在句子中出现在它所代替的名词之后,即先出现名词,再出现相应的代词。但是,在书面语中,有时也可出现代词,后出现代词所代替的名词。
As soon as it had hopped off, the plane picked up speed.飞机刚一起飞,就加了速。
(比较:As soon as the plane had hopped off, it picked up speed.)
2、人称代词后跟名词同位语。有些人称代词后有时可跟同位语。
These small desks are forus students.这些小课桌是给我们学生的。
We girls often go to the movies together.我们女孩子常一起去看电影。
He asked you boys to be quiet.他要你们男孩子安静些。

◎ 人称代词的教学目标
1、掌握人称代词的用法。
2、学会运用人称代词及替代词。
◎ 人称代词的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2
类题推荐:
代词
难度:
使用次数:199
更新时间:2009-12-17
组卷/试题篮
1.

People have difficulty in deciding whether the bat should be ranged among birds or beasts --- for it is ______ between the bird and the beast.

       Aanything              Bone                     Csomething           Dnothing

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题型:选择题
知识点:代词
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难度:
使用次数:117
更新时间:2009-12-17
组卷/试题篮
1.

We are very impressed by your fluent English. I suppose your parents must speak very    good English as well.

Thank you. But ________ of them knows a single word of the language. I learned it all by myself.

A. either                          B. both                        C. neither                     D. none

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题型:选择题
知识点:代词
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