Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek. For them, there’s something highly exciting about 1 someone else’s glance and making oneself unable to be seen.

However, we all witness that preschool children are remarkably 2 at hiding. They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies 3 .

For a long time, this ineffective hiding method was 4 as evidence that children are hopelessly “egocentric” ( 自我中心的 ) creatures. But our 5 research results in child developmental psychology 6 that idea.

We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC ． Each 7 sat down with an adult who covered her own eyes or 8 . We then asked the child if she could 9 or hear the adult. Surprisingly, children replied that they couldn’t. The same 10 happened when the adult covered her own mouth: 11 children said that they couldn’t 12 to her.

A number of 13 ruled out that the children misunderstood what they were being asked. The results were clear: Our young subjects 14 the questions and knew 15 what was asked of them. Their 16 to the questions reflected their true 17 that “I can see you only if you can see me, too.” They simply 18 mutual ( 相互的 ) recognition and regard. Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method 20 when others use it.

1 ． A ． following B ． taking C ． escaping D ． directing

2 ． A ． clever B ． bad C ． scared D ． quick

3 ． A ． exposed B ． examined C ． untouched D ． imbalanced

4 ． A ． supported B ． guaranteed C ． imagined D ． interpreted

5 ． A ． disappointing B ． mixed C ． surprising D ． desired

6 ． A ． explained B ． confirmed C ． contradicted D ． tested

7 ． A ． parent B ． child C ． researcher D ． doctor

8 ． A ． feet B ． nose C ． hands D ． ears

9 ． A ． see B ． help C ． reach D ． fool

10 ． A ． event B ． thing C ． action D ． accident

11 ． A ． Yet B ． Now C ． Soon D ． Once

12 ． A ． speak B ． listen C ． turn D ． wave

13 ． A ． instructions B ． descriptions C ． experiments D ． assumptions

14 ． A ． comprehended B ． predicted C ． explored D ． ignored

15 ． A ． partly B ． honestly C ． vaguely D ． exactly

16 ． A ． responses B ． approaches C ． contribution D ． sensitivity

17 ． A ． ability B ． belief C ． identity D ． purpose

18 ． A ． hold back B ． relate to C ． insist on D ． make up

19 ． A ． limitations B ． requirements C ． theories D ． findings

20 ． A ． tentative B ． impressive C ． creative D ． effective

答案

C    2 ． B    3 ． A    4 ． D    5 ． C    6 ． C    7 ． B    8 ． D    9 ． A    10 ． B    11 ． B    12 ． A    13 ． C    14 ． A    15 ． D    16 ． A    17 ． B    18 ． C    19 ． D    20 ． D

【导语】这是一篇说明文。文章主要通过实验证明孩子们捉迷藏时，只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果，而是孩子们坚持相互承认和尊重。

1 ．考查动词词义辨析。句意：对他们来说，避开别人的目光，让自己无法被别人看到，这是一件非常令人兴奋的事情。 A. following 跟随； B. taking 取走； C. escaping 避开； D. directing 指导。根据上文 “Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek.” （全球的孩子们享受玩捉迷藏的游戏）可知，儿童喜欢玩捉迷藏，避开别人的目光。故选 C 项。

2 ．考查形容词词义辨析。句意：然而，我们都看到学龄前儿童非常不善于隐藏。 A. clever 聪明的； B. bad 不擅长的； C. scared 害怕的； D. quick 快的。根据下文 “They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies” （他们通常只是用手盖住自己的眼睛，身体的其他部分露在外面）可知，儿童不擅长隐藏， be bad at sth. 表示 “ 不擅长某事 ” 。故选 B 项。

3 ．考查形容词词义辨析。句意：他们通常只用手遮住眼睛，其余的身体暴露在外。 A. exposed 无遮蔽的； B. examined 已检查过的； C. untouched 未受影响的； D. imbalanced 失衡的。根据上文 “They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies” （他们通常只是用手盖住自己的眼睛，身体的其他部分露在外面）可知，儿童只是用手遮住了眼睛，身体的其余部分无遮蔽，是暴露在外的。故选 A 项。

4 ．考查动词词义辨析。句意：长期以来，这种无效的隐藏方法被解释为儿童是无可救药的 “ 自我中心 ” 生物的证据。 A. supported 支持； B. guaranteed 保证； C. imagined 想象； D. interpreted 解释。根据本句中的 that 从句内容 “evidence that children are hopelessly “egocentric” creatures.” 并结合上文语境可知，此处表示这种无效的隐藏方法被解释为证据，证明儿童是以自我为中心的。故选 D 项。

5 ．考查形容词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。 A. disappointing 令人失望的； B. mixed 混合的； C. surprising 令人惊讶的； D. desired 渴望的。根据下文 “Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism.” （我们的 19 建议当一个孩子用毯子盖住头来隐藏时，这并不是自我中心的结果）可知，研究结果与之前孩子们自我中心的观点相矛盾，所以研究结果是令人惊讶的。故选 C 项。

6 ．考查动词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。 A. explained 解释； B. confirmed 证实； C. contradicted 相矛盾； D. tested 测试。根据下文 “Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method _ 20 _ when others use it.” （我们的 19 建议当一个孩子用毯子盖住头来隐藏时，这并不是自我中心的结果）可知，研究结果与之前的观点是相矛盾的。故选 C 项。

7 ．考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。 A. parent 父母亲； B. child 儿童； C. researcher 研究员； D. doctor 医生。根据上文 “We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.” （我们把一些 2 到 4 岁的孩子带到我们在 USC 的思维发展实验室）可知，儿童参加实验，此处表示每个儿童和一个成年人坐在一起。故选 B 项。

8 ．考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。 A. feet 脚； B. nose 鼻子； C. hands 手； D. ears 耳朵。根据下文 “We then asked the child if she could 9 or or hear the adult” （我们之后问孩子是否能或者听到大人的声音）可知，实验中，儿童被询问是否能听到成年人的声音，所以此处表示成年人遮住了自己的耳朵。故选 D 项。

9 ．考查动词词义辨析。句意：然后我们问儿童是否能看到或听到成年人的声音。 A. see 看见； B. help 帮助； C. reach 到达； D. fool 欺骗。根据上文 “Each 7 sat down with an adult who covered her own eyes or 8 .” （每个孩子和遮住了眼睛和耳朵的大人坐在一起）可知，成年人遮住了自己的眼睛，所以此处儿童被询问是否能看见成年人。故选 A 项。

10 ．考查名词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。 A. event 大事； B. thing 事情； C. action 行动； D. accident 事故。根据下文 “children said that they couldn’t _12_ to her.” ( 此刻孩子们说他们不能和她 _12_) 可知，发生了与前面孩子们不能看见大人类似的事情，即孩子们表示不能和捂住嘴的成年人说话了。故选 B 项。

11 ．考查副词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。 A. Yet 然而； B. Now 此刻； C. Soon 很快； D. Once 一次。根据语境，此处表示当成年人捂住自己的嘴时，此刻孩子们说不能和成年人说话了，强调当下。故选 B 项。

12 ．考查动词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。 A. speak 说； B. listen 听； C. turn 转； D. wave 挥手。根据上文 “when the adult covered her own mouth” ( 大人的嘴巴被盖住了 ) 可知，由于盖住的是嘴巴，因此同样的事情则是孩子们表示不能和捂住嘴的成年人说话了。故选 A 项。

13 ．考查名词词义辨析。句意：许多实验排除了孩子们误解了他们被问到的问题。 A. instructions 命令； B. descriptions 说明； C. experiments 实验； D. assumptions 假设。根据语境，此处表示上文中的许多实验排除了孩子们会误解问题这一情况。故选 C 项。

14 ．考查动词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。 A. comprehended 理解； B. predicted 预测； C. explored 探索； D. ignored 忽略。根据下文 “ and knew _15_ what was asked of them” （我们年轻的主人公们理解了问题并且知道自己被问了什么）可知，只有先理解了才能能确切地知道自己被问了什么。故选 A 项。

15 ．考查副词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。 A. partly 部分地； B. honestly 诚实地； C. vaguely 含糊地； D. exactly 确切地。根据下文 “Their 16 to the questions reflected their true _17_ ”( 他们的 16 反映了他们真实的 _17_) 可知，只有确切地知道自己被问了什么，才能说他们的答案反映他们真实的看法。故选 D 项。

16 ．考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法： “ 只有你也能看到我，我才能看到你。 ”A. responses 回答； B. approaches 方法； C. contribution 贡献； D. sensitivity 敏感性。根据上文可知，正是通过对孩子们进行提问来进行的，孩子们自然要对问题做出回答和回应可知，此处指孩子们对于问题的回答。故选 A 项。

17 ．考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法： “ 只有你也能看到我，我才能看到你。 ”A. ability 能力； B. belief 看法； C. identity 身份； D. purpose 目的。根据上下文可知这个在思维实验室进行的实验的目的正是为了研究孩子们的思维方式，通过回答与大人的互动有关的问题，他们的回答反映的他们的真正的看法。故选 B 项。

18 ．考查动词短语辨析。句意：他们只是坚持相互承认和尊重。 A. hold back 阻止； B. relate to 有关联； C. insist on 坚持； D. make up 弥补。根据上文 “I can see you only if you can see me, too.” （只有你也能看到我，我才能看到你）可知，孩子们的看法体现了他们坚持相互的承认和尊重。故选 C 项。

19 ．考查名词词义辨析。句意：我们的研究结果表明，当孩子在头上盖一条毯子 “ 隐藏 ” 时，这并不是自我中心主义的结果。 A. limitations 限制； B. requirements 必要条件； C. theories 理论； D. findings 检验发现。根据上文 “We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.” （我们把一些 2 到 4 岁的孩子带到我们在 USC 的思维发展实验室）可知，结合前文讲了实验的一些经过可知，此处表示实验的研究发现，故选 D 项。

20 ．考查形容词词义辨析。句意：事实上，当其他人使用这种方法时，孩子们认为它是有效的。 A. tentative 实验性的； B. impressive 令人印象深刻的； C. creative 创造性的； D. effective 有效的。根据上文 “They simply 18 mutual recognition and regard.” （他们只是坚持相互承认和尊重）可知，孩子们坚持相互承认和尊重，他们自己使用这种方法，所以当其他人也使用这种方法时，孩子会认为它是有效的。故选 D 项。

【点睛】